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Ao abordar as questões étnico-raciais, por meio da vivência prática e imersiva nos equipamentos culturais e comunidades de povos originários, pretende-se fomentar a reflexão e o pensamento crítico sobre a prática extensionista na formação dos profissionais da informação. Assim, pergunta-se como a vivência em ações extensionistas voltadas às questões étnico-raciais contribui para a formação de profissionais da informação? E, como objetivo relatar as experiências metodológicas decoloniais para a formação dos profissionais da informação do projeto EnCantos, versos e prosas. O percurso metodológico está pautado na pesquisa qualitativa e exploratória. A coleta de dados se deu por meio de questionário online, aplicado via Google Forms. Os resultados sinalizaram que as ações extensionistas promovidas pelo Projeto Encantos, Versos e Prosas ensejam, cada vez mais, a participação de profissionais da informação nos meios populares, no âmbito do qual os mais variados saberes são acolhidos e socializados pelas comunidades por meio da prática indissociável ensino, pesquisa e extensão.