Desenvolve reflexões sobre a Competência em Informação (CoInfo) e Biblioterapia. Objetiva estabelecer um diálogo teórico que aponte a importância da CoInfo na formação de mediadores de Biblioterapia levando em consideração as dimensões técnica, estética, ética e política propostas por Vitorino e Piantola (2011, 2020) e a futura construção de um modelo teórico de CoInfo para ser trabalhado com mediadores de Biblioterapia. Metodologicamente esta pesquisa trata-se de um estudo teórico inicial e caracteriza-se como bibliográfica com abordagem dedutiva. Conclui-se que o desenvolvimento da CoInfo para mediadores de Biblioterapia pode garantir que os profissionais facilitadores sejam capazes de fornecer materiais relevantes e adaptados às necessidades dos participantes e de promover uma experiência terapêutica eficaz e enriquecedora. Por fim, espera-se seguir com as etapas seguintes da pesquisa, para efetivação de um modelo teórico, que venha a ser implantado, acompanhado, testado e avaliado.