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Este estudo analisou os currículos dos cursos de Biblioteconomia dos países-membros do Mercosul, para verificar se os cursos abordam Inteligência Artificial, Internet das Coisas e Blockchain em sala de aula. A classificação da pesquisa, de acordo com os procedimentos técnicos utilizados, é bibliográfica e documental. A análise foi realizada por meio de uma abordagem quanti-qualitativa. Para a execução dos objetivos, foram identificadas, nos portais governamentais, as universidades, e os cursos foram posteriormente pesquisados e organizados em uma planilha, conforme a região. Os resultados mostraram que o Brasil possui 46 cursos de Biblioteconomia; a Argentina, sete; e o Paraguai e o Uruguai, um curso cada. Quanto aos conteúdos que abordam Inteligência Artificial, Blockchain e Internet das Coisas, somente o curso de Biblioteconomia da Universidade de Buenos Aires oferece uma disciplina com conteúdo sobre a aplicação da Inteligência Artificial em bibliotecas. Observou-se que os cursos ainda precisam inserir esses conteúdos nos planos de ensino, ementas e planos de estudos das disciplinas.