Apresenta uma reflexão acerca da ideia de competência em informação associada ao empoderamento, com vistas a delimitar um quadro teórico para uma investigação em nível de doutorado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória, cujos resultados são oriundos de revisão bibliográfica. As reflexões iniciais evidenciam a importância de se delimitar o termo empoderamento a partir da perspectiva feminista para pesquisas que envolvam mulheres, bem como compreender a competência em informação como um processo coletivo de transformação da realidade social, principalmente, ao ser desenvolvido sob o foco das dimensões técnica, estética, ética e política.

Palavras-Chave: Competência em informação. Empoderamento. Mulheres.