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É importante compreender como se dá a formação da competência em informação dos universitários Nativos Digitais e quais as suas características geracionais. Esta pesquisa teve como objetivo verificar se a competência em informação, em suas dimensões técnica, estética, ética e política, pode ser influenciada pelas Gerações Y e Z de universitários. Para este propósito realizou-se uma pesquisa exploratória e descritiva, de abordagem qualitativa. Como resultado foram identificadas influências dos Nativos Digitais nas dimensões da competência em informação, sendo a dimensão estética observada como a mais presente nos jovens, por buscarem relacionar as atividades acadêmicas ao prazer e experiência. Sinaliza-se que esses resultados têm relevância e potencial para favorecer futuros estudos com práticas interventivas. Tendo em vista que, das quatro dimensões, a estética é a menos investigada, há uma demanda de pesquisas, e ainda mais quando observada sob a influência das necessidades informacionais cognitivas e a busca do prazer dos Nativos Digitais.